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個性化的教育行業(yè)標志設(shè)計應該怎么做？

在做教育行業(yè)標志設(shè)計的時候，設(shè)計師基本上都會先了解這個學校的發(fā)展史，包括這個學校的體系類別，然后從個性上著手，以便于設(shè)計出的標志足夠鮮明，足夠吸引人的目光停留，而想要設(shè)計這么一個個性化的教育行業(yè)標志設(shè)計。

教育行業(yè)標志設(shè)計能夠很好的鎖定別人的視線，也能夠很好的突出個性色彩，能夠讓人順著圖形找到出口，所以圖形于教育行業(yè)標志上面來說，就是一個指向標的作用，才能夠很好的將特色給鮮明突出出來。

這個地方的色彩可以是異想天開的搭配，但一定要搭配的足夠是那么一回事，主要還是要能讓人通過絢麗的色彩，找到教育行業(yè)標志設(shè)計的觸感，這才不辜負了色彩于視覺上面的優(yōu)勢，你所設(shè)計出來的標志，要讓大眾眼前一亮的同時，還能夠比較順利的去接受。

教育行業(yè)標志設(shè)計之初，就是為了讓人區(qū)分兩種類型的產(chǎn)品的區(qū)別，所以教育行業(yè)標志設(shè)計的話，可以完全讓人憑借教育行業(yè)標志設(shè)計區(qū)分其特性，而且基本上這樣的教育行業(yè)標志設(shè)計是獨一無二。

做教育行業(yè)標志設(shè)計的話，一定是要讓眾人的眼前得到一閃的效果，但卻又不能脫離大眾接受能力的這么一個公共藝術(shù)，同時還要兼具學校本身的特點，這樣才能夠設(shè)計出符合這個學校的標志。

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